“刚开完会，最近都在忙着辅导毕业生的论文。”从办公室里出来，看着走廊里行色匆匆的老师和学生，方英老师笑着向记者解释道。话音未落，她便被几位老师和学生拉着询问有关论文答辩的事宜。几分钟后，我们来到媒体管理学院楼前的小喷泉边，穿一件明黄色上衣的方英老师，在北京乍暖还寒的天气下显得格外精神。她与记者的对话也在雨后清新的校园一角静静展开。
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偶然的选择
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“记得是1992年，作为第一届实行‘双向选择’的大学本科毕业生，我和同学去参加了学校组织的第一次招聘会。我印象特别深，因为在招聘会中，《中国青年报》的记者还特地采访了我们对于‘双向选择’和招聘会的感受。”虽然回忆起第一次招聘会的经历，方英老师依然那么兴趣盎然、念念不忘，然而在那次招聘会后，她还是放弃了在招聘会上获得的首钢设计院的工作，选择了继续深造读研。同时她还放弃了攻读四年的机械设计专业，走进了完全陌生的经济管理领域。
生活是一个充满选择的过程，这也仅仅是方英老师在成为中国传媒大学教师的道路上所作出的第一个选择。1995年，硕士毕业的她义无反顾地选择留校任教，成为了中国矿业大学北京校区东校园的一名教师。而促使这种选择的，是她对这个职业“单纯的喜爱”。尽管很多事在偶然的选择中不断地发生着改变，但唯一不变的是她作为一名教师，对职业的热爱和对学生的关怀。执教以来一直担任班主任的她，对待学生总是倾心倾力，将自己的社会资源与教学结合，努力为同学提供帮助。
“我们的专业是国际经济与贸易，侧重于文化贸易方向。大一一进校，我们就听说，这个方向不仅是目前全国仅有的，我们还是第一届。同学们都在私下里讨论，觉得相比较专门学文化传播的同学或者是专门学经贸的同学来说，我们都是没有优势的，都感到很迷茫。”说起两年前刚进校时的情景，05级国贸班班长叶师琼历历在目，“在了解到我们的心态后，方老师特地请到了我们学校文化贸易研究所长期致力于文化产业与文化贸易研究的王雪野老师，给我们作了一场有关我们专业发展情况和就业前景的讲座。正是这场讲座让同学们在很短的时间内调整了心态，开始适应大学的生活。”
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为着一个目标
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每一次的改变与选择看似偶然，背后却有着她不断的调整与努力，两校合并后，由于所教专业的转变，随之而来的问题是教学方式和思维的转变。方英老师深知，如果无法及时适应这一转变，就无法为学生提供最好的教学和指导。“于是我根据学校的定位，学科的发展，开始不断地自学，同时也向一些资深教授请教、交流，积极参与他们的科研项目，争取自己能够早日独立承担并完成科研课题。这也是我一直以来的目标。”方英老师如是说。
正是为了这样一个目标，方英老师不断学习积累，扩大知识深度和广度，完善知识结构。经过自学，她掌握了会计学基础理论和专门知识，并于2003年10月取得中国注册会计师协会CICPA会员资格。在繁重的教学工作之余，她还潜心科研，带领青年教师和硕士生一起刻苦攻关。“方向数据统计是一种先进的统计分析方法，在国外的研究已经达到了很高的水准。”说起她的研究方向，方老师露出了采访中难得一见的严肃与认真，“我们研究的课题就是要将这一分析方法运用于宏观经济季节波动分析、媒体管理中，提升媒体管理的定量研究水平。”
经过不断的努力，她不仅于2005年承担了国家社会科学基金项目《方向数据统计在经济管理中的应用》，取得了阶段性成果，还参加国家自然科学基金委员会举办的CDA研讨会，并做了主题演讲，受到国内外专家学者的一致好评。同时她所参与的国家自然科学基金项目《计角值控制图》、《基于非对称偏差的过程能力指数》和广电总局项目《WTO规则下传媒产业国际化经营战略研究》等研究工作都取得了不错的成果。
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“像一个大姐姐”
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“现在的大学生，用你们的话来说，就是很modern、open mind。”说起英文，方老师露出孩子般腼腆的笑容，“我很喜欢和他们呆在一起，跟他们在一起会逼迫自己不断地去学习新的事物，也会有很好的心情。作为年轻教师，我更喜欢从一个朋友的角度，在他们需要的时候，给他们一些帮助和指导。”为了努力地做好“大姐姐”的角色，她不仅利用多种方式，尽最大努力与学生沟通，还通过带领同学们开展义务劳动、组织出游、亲自指导学生参加辩论赛、开展班级学习竞赛等活动将全班融合成一个具有强大凝聚力的集体。
“去年圣诞前夕，我们班作为奥运志愿者媒体运营组的成员，要参加一个模拟新闻发布会的比赛。同时参加比赛的还有摄影、新闻等专业的同学，所以我们都觉得自己在专业上不占优势。但在方老师的鼓励之后，我们决定走‘朴实’路线，客观真实地记录我们平时所开展的大量志愿服务活动，展现我们班众志成城、朝气蓬勃的风采。”叶师琼同学充满激情地向笔者描述着他们的这段难忘经历，“但当大家意气风发地准备‘开工’时，才发现很重要的问题：没有摄像机。方老师得知后，几经周折去院里为我们借来了专业的摄像机，可大家一看到专业的摄像机又傻眼了，没人会用啊！方老师二话没说又通过自己的关系去给大家借来DV机。在很多活动中她就像是我们团队中的一员，和我们一起努力，一起奋斗。最后我们凭借团队强大的凝聚力战胜了二十多支强劲的参赛队伍，取得了第一的佳绩。”
她的辛勤付出和无私奉献，得到了广大老师以及同学的一致认可和好评，在“我心中最喜爱的教师”、“中国传媒大学优秀班主任”的评比中，她受到众多同学的青睐，2006年，她光荣地被评为“北京市师德先进个人”。
虔诚，是对职业的热爱，这种爱单纯得不带任何功利的杂念；真诚，是对学生的关爱，这种爱深切得难以言表。正如一位同学所描述的那样，“她不仅是一位可敬的老师，更像一个大姐姐，一个可以交心的朋友。”半小时不到的采访，她的感性、热情，恰如同五月的暖阳，始终柔和地滋润着、感染着记者。（校园网记者 刘丹）
