专题报道

我校召开基层单位学习实践活动双组长工作会议

    4月7日下午,我校召开各学院学习实践活动双组长会议,汇报学习调研阶段前期工作开展情况,交流工作经验和主要做法,研究存在的问题,做好下一阶段工作准备。

    部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查工作组副组长王登峰、工作人员李华涛出席会议。我校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长李培元、苏志武,副组长李焕生、袁军参加了会议。各学院学习实践活动领导小组组长,由非中共党员院长担任的特约组长,以及学校有关职能部门负责人参加了会议。
    会上,14个学院的学习实践活动领导小组组长和机关、学生、离退休工作组组长分别汇报了学习调研阶段活动开展情况。各小组围绕已开展的工作、主要创新做法和存在的主要问题进行了汇报和交流。在听取各小组的工作汇报后,部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查工作组副组长王登峰讲话,对我校学习调研阶段的工作给予了充分肯定。他指出,学习调研阶段,学校在统一思想、提高认识,深入调查研究,开展解放思想大讨论等项工作中做了大量工作。特别是在加强学习和理论武装方面,学校很重视,工作很扎实。他充分肯定了我校设置非中共党员院长任特约组长的做法,有特色,效果好。

    学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长李培元书记作总结讲话。他对前一阶段学习实践活动开展的主要成绩进行了肯定。一是形成共识,成效突出。各学院和有关部门各级领导班子高度重视,认真组织,在思想上形成了共识。在活动开展过程中,没有把它当作负担,而是当作推动科学发展的宝贵机遇,不搞形式主义。二是学习研讨,深化认识。通过学习调研,广大领导干部和党员对科学发展观有了新的认识,充分认识到科学发展观是勇于进取的发展观,是尊重科学规律的发展观,是以人为本的发展观,是全面系统的发展观,是指导我们科学发展的世界观和方法论。三是深入调研,查找问题。学校、学院两级领导班子成员都确定了调研题目,并且开展了深入的调研。四是开展活动,突出特色。各学院积极开展了富有特色的活动。五是搞好结合,推动工作。信息工程学院领导带头学习调研,发动师生党员建言献策。政治与法律学院围绕转型和入主流,确定有效的活动载体。远程与继续教育学院借开展活动,拓展发展平台,前期准备充分。动画学院结合教学开展“教学会诊星期三”,在学生中开展了“我的课堂我作主”活动。电视与新闻学院在与新闻传播教学结合上下功夫,紧跟教学科研前沿。播音主持艺术学院采用问卷调查,深化党员服务基层。理学院走出去进行调研,取得较好效果。计算机学院坚持集体学习,认真查找问题。外语学院注重调动教师参与积极性,做好理顺学科关系的工作。影视艺术学院坚持分层次,切实查找问题。对外汉语教育学院搭建平台,加强教师队伍建设。媒体管理学院注重提高教师、学生的实践能力,建立师生与学院的沟通渠道。广告学院坚持实事求是,推进事业科学发展。文学院集中在学风、教风方面下功夫。机关、教辅、老干部党员围绕提高服务水平,改进工作作风,抓住了关键环节。
    关于活动开展中存在的问题,李培元书记指出,首先在学校层面,存在时间紧、活动多、基层负担重的问题。二是在学习上,有些单位还不到位。三是有些学院、部门突出问题查找的还不够准确。四是师生员工还要进行深层次的发动。
    对于下一步工作,李培元书记指出,一要深入学习。既不能以学误工,也不能以干代学。首先要抓好学习。要读文本、读原著,要真正理解科学发展观的深刻内涵,并且能运用到工作上,不能把自己的思路代替科学发展思路,要认真思考现在的发展思路是否符合科学发展观的要求,是否有主观不符合客观的情况。二要务求实效。对于这次活动,师生员工的期望值很高,要通过活动真正解决问题,不走过场,把务求实效贯穿始终,让师生员工满意。调研要集中在突出问题上,研究解决问题要有质量,能转化为决策措施。分析问题要准确,整改要有具体措施。学校层面问题说了就要做,做了要见实效。对于在活动期间能解决的要及时解决,对于需要较长时间解决的要作阶段性安排,逐步解决。要把以求实效、解决问题作为衡量活动开展效果的唯一标准。三要以人为本。要把加强领导班子建设和凝聚人心、凝聚力量作为重要任务来抓,学校的长期发展最终是靠人,这比解决实际问题更重要。

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