专题报道

信息工程学院创先争优活动系列活动:在小学期实践中提升学生创新能力

      信息工程学院2010年夏季小学期于7月5日正式拉开序幕。在为期四周的小学期中,全院教师认真坚守教学岗位,党员教师模范带头,确保各项教学实践活动全面开展,着力提升学生的创新能力。
      2010年夏季小学期涉及学院1260名学生,是历届中规模最大、人数最多的一次教学实践活动。学生人数多、硬件资源需求量大、持续时间长、教学任务重、天气酷热等一系列困难,给此次教学实践活动带来了客观的困难,但信息工程学院全体教师认真负责,坚守岗位,广大党员教师更是以身作则,发挥模范带头作用,勤恳敬业,克服困难,在学校计算中心、数字化工程中心的大力支持下,保证了夏季小学期各项实践教学活动的顺利开展。
      无论是07级学生专业课程的授课,08级学生的软件课程设计、电子仿真系统软件(MATLAB)学习及电路课程设计的辅导,还是09级学生的电子工艺实习和计算机辅助设计的讲解,无论是48号楼的教室,综合楼的实验室,还是主楼、计算中心的机房,随处可看见学院教师忙碌的身影。
      “小学期逯贵祯老师给我们上课,他总是到得最早,他的课是周二和周三半天连着上,特别耗嗓子,所以逯老师身上总是准备着润喉片,他的工作态度令同学们很感动。”07通信工程的杨俊逸同学这样说。提及小学期,08级电子科学与技术的陆音同学说:“对于学生提交的小学期项目作业,曹三省老师会一一认真查看,并找出所有同学作业的不足之处,将作业进一步完善。他利用小学期让本科生和研究生一起进行科研,使本科生有机会参与到深层的科学研究实践中,这对我们帮助很大。”
      党员教师的坚守岗位,敬业奉献,是信息工程学院全院教师的一个缩影。全院教师在小学期的辛勤付出,提升了学生的实践能力,训练了学生的创新思维。老师们的爱岗敬业,党员教师的以身作则,学生们的求学探索,进一步推动了学院的师风、教风、学风建设,使信息工程学院创先争优活动真正落到实处,使学院师生党员真正将“五带头”实实在在地践行到工作和学习中。
(文:胡红英 郭欣)
 

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