为进一步深入学习领会李长春等中央领导视察我校的重要讲话精神，12月28日，我校举办了为期1天的领导干部学习贯彻中央领导同志重要讲话精神专题学习班。全体校领导、处级正职干部参加了专题学习研讨。
党委书记李培元作学习动员讲话，阐述举办学习班的目的、意义，强调学习贯彻需要着重把握的相关问题，并提出学习要求。
李书记指出，举办处级正职以上领导干部专题学习班，意义重大，目的是在先前学习领会的基础上再学习、再认识、再思考，深刻领会中央领导同志重要讲话精神的丰富内涵和精神实质。他要求，领导干部要深入学、带头学、抓紧学、干中学、带着问题学，通过学习，将中央领导同志重要讲话精神和要求转化为推动学校各项工作的强大动力，促进学校事业又好又快发展。
李培元书记强调，学习贯彻中央领导同志重要讲话精神，要着重把握领会好9个问题：
第一，在牢牢抓住新的发展历史机遇上，如何充分认识中央领导同志对我们学校的亲切关怀与高度重视，领会中央领导同志的殷切期望与新的要求，进一步振奋精神，鼓舞士气，统一思想，凝聚力量，全面推进世界知名高水平传媒大学建设。
第二，从党和国家全局和战略上，如何深刻理解为什么要加强国际传播能力建设，深刻领会讲话中提出的“四个不相适应”、“三个迫切需要”的重要论述，充分认识加强国际传播能力建设和国际传播人才培养的重要性、紧迫性，进一步增强责任感和使命感。
第三，从改变西强我弱的国际舆论格局上，深入思考如何培养高端复合型国际传播人才，深刻领会“四个一批”国际传播人才培养目标，切实承担起我校在国际传播人才培养中的重要职责，有所作为，作出应有的更大的贡献。
第四，从培养国际传播人才的标准和模式上，深刻理解如何培养合格、优秀的国际传播人才，深刻领会“一个坚持、四个加强”的基本要求，坚持解放思想，创新人才培养机制，完善人才培养方案，把中央领导同志对国际传播人才培养的要求，贯穿到学校整个人才培养工作中。
第五，充分认识实现建设世界知名高水平传媒大学的目标，必须突出办学优势，强化办学特色，深刻领会中央领导同志充分肯定的我校办学中独有的人才优势、政治优势和学科优势，把优势与特色聚焦在高端复合型应用型国际传播人才培养上，聚焦在为经济社会提供更多研究成果与服务上。
第六，从提高学校整体办学水平上，深刻领会中央领导同志在学校学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际化办学等方面提出的更高要求，认真查找问题和差距，以更开阔的视野、更开放的胸怀、更务实的态度、更扎实的努力，实现学校的新发展、新突破，为党和国家的大局及经济社会发展服务。
第七，从科学发展这一主题、转变发展方式这一主线出发，深刻领会中央领导同志贯彻落实“教育规划纲要”与“十二五”发展规划的精神与要求，以科学发展观为指导，推进“二次创业”，制定好学校的“十二五”发展规划，把讲话精神与要求贯彻体现在学校长远发展规划上，努力实现中央领导同志提出的中国传媒大学“理所当然地应该在中国特色现代高等教育体系中确立自己独特的地位，发挥非常积极和重要的作用”的目标要求。
第八，深刻领会中央领导同志对学校寄予的厚望，探讨如何抓住机遇，乘势而上，积极、主动、有效地争取中央部门、媒体和社会的支持，实行开放式办学，在改善办学条件、提高办学质量上有新的进展。
第九，用科学的、马克思主义的世界观、发展观和方法论，深入学习领会中央领导同志的重要讲话精神，正确把握机遇与挑战、振奋与清醒、内涵与外延、局部与全局、治标与治本、当前与长远、改革发展稳定等之间的辩证关系，解决好发展中遇到的问题，落实好中央领导同志讲话精神。
李书记要求，大家要集中精力，深入学习讨论，集思广益，将学习心得体会转化为学习成果、工作成果，做到短班长效。
随后，与会人员分三组进行了集中学习讨论。大家围绕李长春等中央领导同志重要讲话精神、按照李培元书记讲话要求，结合工作实际，进行了热烈讨论，并将学习讨论情况在大会上作了汇报交流。
苏志武校长作总结讲话。他首先肯定了举办这次学习班的重要性、及时性和取得的成效。苏校长指出，这次学习班时间虽然很短，但达到了短班长效的目的。通过深入学习，大家进一步加深了对中央领导同志重要讲话精神的理解，进一步认识到了培养国际传播人才的重要性和紧迫性，增强了责任感和使命感。在学习交流中，大家围绕国际传播人才培养和学校中心工作，主动找准各自的定位和发展方向，结合工作谈认识和体会，找差距和不足，出思路，提建议，深化了认识，明确了目标，统一了思想，强化了责任，增强了信心。
苏志武校长分别从思路层面和行动层面，对学习贯彻中央领导同志重要讲话精神提出了明确要求。
从思路层面，苏校长强调要做到“三化”，作为贯彻落实中央领导讲话精神的明确路径：
一是精神的内化。通过学习领会，及时将中央领导同志的重要讲话精神和要求内化为我们的办学思路和国际传播人才培养思路。
二是动力的转化。将中央领导同志来校视察这一历史性机遇带来的动力，转化为我们做好各项工作的行动，并将行动转化为成果，提高办学质量和办学水平。
三是目标的细化。将中央领导同志提出的加强国际传播后备人才培养、科学研究、社会服务等明确的目标，细化、分解为各部门、各单位的目标和具体任务，加强相互协作，层层抓好落实。
从行动层面，苏校长强调也要做到“三化”，作为贯彻落实中央领导讲话精神的重要抓手：
一是责任强化。通过学习贯彻，提振精神，鼓舞斗志，增强责任感、事业心，提高执行力，激发创造力。
二是改革深化。以中央领导同志来我校视察活动为契机，锐意改革创新，全盘考虑、统筹规划好学校的发展。继续深化管理体制改革、招生制度改革、人才培养模式改革、教学方式方法改革、资源配置改革、人事分配制度改革（包括职称评聘改革）等重要工作。不仅要倾全校之力培养国际新闻传播人才，也要集中全校资源办好留学生教育，还要集中全校资源办好所有专业，办好产业，提高办学质量和办学效益。
三是结构优化。调整优化学科结构、专业结构、课程结构和师资队伍结构，做到规模、质量、结构、效益的有机统一。
优化学科结构，要保持和巩固我校特色优势学科的领先地位，强化和巩固“小综合”的学科特色，加快发展新兴交叉学科继续占领新高地，创造条件推动基础学科和支撑学科尽快进入本学科国内主流、优势学科冲击世界一流。要下决心进一步理顺学科关系，完善和调整院系布局。
优化专业结构，要坚持有所为、有所不为，有所先为，有所后为的原则调整专业设置，根据需要，适时增设新专业，淘汰一些经评估和实践证明不适合继续维持的专业，以利提高办学效益。
优化课程结构，强调课程是传授知识的主要载体，要分层次、分类别进行课程体系优化，重视国际课程建设，争创优质、精品、国际一流课程。
优化队伍结构，要以课程建设为核心，架构教学梯队。教师的引进和培养要从课程建设、学术梯队建设考虑，从占领学术前沿和科技发展制高点的科研团队建设考虑，还要从弥补我们的空缺和软肋来考虑，重点突破高端人才和具有丰富业界实践经验人才的短缺问题，从国际国内着力引进一批在学界、业界有影响力和知名度的领军人物、拔尖人才，努力打造一支优秀教师队伍。
苏志武校长最后强调，通过学习研讨，要重新反思过去，重新审视过去的办学思路、发展策略，重新评价办学中的“得”与“失”。在总结办学经验、继承优良办学传统的基础上，按照中央领导同志的讲话精神和要求，重新规划学校的未来，进一步修订好“十二五”发展规划、大学章程，进一步彰显办学特色，巩固办学成果，强化内涵发展。要继续把提升国际化办学作为全校的目标和行动；要加强政产学研用结合，推动科技成果转化，提高产业化水平；要进一步增强影视和网络、动漫节目制作能力，加快以内部治理结构为核心的现代大学制度的实施，扎实推进学校二次创业。
党委副书记兼纪委书记田维义、党委副书记刘利群分别主持了学习班开班式和汇报总结环节，全体校领导参加了学习班及分组讨论。
