近日，上海市非物质文化遗产进校园现场交流活动在徐汇区园南中学举行，从今年起，上海市中小学将普遍推广非遗进校园活动，对中小学生开展相关的非遗教育，促进非遗的保护传承。而据了解，全国其他省市也有类似做法。

当下，不少非物质文化遗产因为得不到及时保护而面临失传境地，一些地方的非物质文化遗产几乎不为当地人所知，尤其是过上现代化生活的青少年，对非遗更感陌生和疏离。在这种情形下，笔者忍不住要为各地非遗进校园的做法大声叫好。

我曾经在网上搜索到本地非物质文化遗产名录，竟然没有发现多少熟悉的内容，甚至有很多从未听说过。有几项列入名录的地方曲艺，我虽然听说过，但很少有机会欣赏，即使住在县城20多年，我也不知道哪里曾经演出过。一些学生甚至对这些非遗内容一无所知。

不容否认，一些列入保护名录的非遗项目可能已陷入濒临失传的境地。不仅民俗实物和器物平常难得一见，一些民俗文化活动也趋于萎缩。文化遗产靠什么保护或者发展？戏要有人看，曲要有人听。可如此丰富的传统文化跟大众文化生活渐行渐远，仅仅靠列入遗产名录恐怕难以为继。

因此，笔者认为，使本地人先熟悉当地的文化遗产实在是当务之急。不仅仅是在文化遗产日搞一阵子宣传，地方报纸不妨长期开专栏介绍，地方广播电视设立专题节目宣传，逢节庆活动，各地要让传统文化内容走街串巷，使本地文化遗产广为人知、家喻户晓。我希望各地的非遗进校园不只是一次表演活动，而要能够植入校园生活，让青少年通过亲身体验熟悉本地的传统文化遗产，由此使当地的非物质文化遗产活跃起来并逐渐深入人心，成为广大群众生活的一部分。这样，文化遗产就不只是像珍稀动物一样的“遗产”，更是一个地方人们文化生活的重要部分，每个人都会为本地有这些优秀的文化而骄傲，他们当然就会成为本地文化的义务使者，自觉地对外宣传，这远比花大钱做广告更有效，也更容易让人接受。