近日，艺术学部连续召开多次专业自评汇报会，戏剧影视学院、动画与数字艺术学院、音乐与录音艺术学院三个学院的26个专业（方向）做了全面深入的汇报。廖祥忠副校长兼学部长、彭文祥书记兼副学部长等学部领导听取了汇报。汇报会分别由戏剧影视学院李兴国院长、动画与数字艺术学院黄心渊院长、音乐与录音艺术学院赵志安副院长主持。

在汇报会上，各系系主任、专业负责人根据学校、学部评估要点及要求，重点围绕“专业定位与目标”、“师资队伍情况”、“教学条件”、“培养过程”、“学生发展”五个部分展开，梳理了专业建设的历史脉络，分析了专业发展的客观环境，总结了专业建设取得的成绩与存在的问题，并对未来专业定位与人才培养目标调整、专业建设改革、课程体系改革、招生考试改革等方面提出了具体的思路和建议。通过专业评估，各学院、各专业完成了专业建设与发展基本情况的调研、基本问题的思考、基本思路的厘清。李兴国院长等学院领导认为，“本科教学质量评估年”活动是学校、学部的一件大事，尤其是在学部制运行一周年之际，深入开展此项活动，认真梳理总结各学院、各专业在专业建设、人才培养、队伍建设等方面存在的问题，对于进一步整合资源、凝练特色、明确思路，推动学部更好更快发展十分重要。各学院将着眼于学部、学校未来的规划设计，找突破、寻对策，系统规划各专业的发展路线和建设思路。

廖祥忠副校长对各学院、各专业的专业自评工作给予了充分肯定，指出各专业汇报准备充分，对专业建设与发展充满着忧患意识、责任意识。他强调，教学质量评估年”活动是学校今年的核心工作，本次教学评估与以往相比较，表现出一些新特点、新要求、新方向，学部、学院、专业一定要正确理解其目的、意义，抓住这个难得的机遇，借助国家的力量、学校的力量，利用学部的资源优势、平台优势，理顺关系，进行硬件条件和软件条件的建设，使学部和学院的各方面条件都得到明显改善，实现学部、学院发展的一个大跨越。同时，他对学部的每个专业汇报逐一进行点评，指出部分专业存在定位不准、交叉严重、与行业社会脱节等问题，要求以此次评估工作的契机，实现专业设置的调整优化，打通联合培养，新增一些专业，将品牌专业作为学部专业建设的目标和重点，启动招生考试改革、培养方案改革、课程改革、教学改革，提高专业的社会认可度、美誉度，提高学生学习的主动性、自觉性。

关于艺术学部的本科教学工作，廖祥忠副校长强调要以国际一流的专业标准来要求自己，与国际一流的院校比肩，与全球高端的教育机构比拼。要抓好三个关键点：一是优质生源，二是人才，三是艺术作品。同时，他还强调要注意处理好几大关系：一是前期和后期的关系，既要抓前期的理论教学与理论积累，又要抓后期制作与实践培养，将两者同时纳入建设视野；二是传统和未来的关系，扎根传统传媒艺术领域的专业要继续保持其优势，而面向未来艺术生产的手段、传播的方式和消费的模式的革新，又要大胆进行专业改革和教学改革；三是理论与创作的关系，只搞理论不搞创作会丧失专业领先地位，只搞创作不搞理论会失去竞争的法宝，二者要同步发展。

本次专业自评工作是艺术学部“教学质量评估年”活动的核心工作之一。自学校作出“教学质量评估年”活动决策部署以来，艺术学部认真落实，积极推进，在研究制定《艺术学部开展“教学质量评估年”活动工作方案》基础上，成立“教学质量评估年”活动组织机构，全面启动本科教学基本数据库的建设，深入开展学部、学院、专业自评工作。

艺术学部各学院、研究院、中心领导以及各专业负责人、系主任、教研室主任、专业建设委员会专家、本科教学管理办公室教师等参加了会议。

（文：周建新、王珏）