文法学部：不怕问题，但求进步
目前，文法学部本科教学评估的自评阶段已基本完成，报告也按学校要求进行了提交。据文法学部本科教学办主任贾振魁老师介绍，作为承担全校公共基础课的教学单位，学部严格遵循教育教学规律，规范管理，教学平稳运转，在本次教学质量自评阶段也体现出了文法学部严谨的工作作风。但提交的自评报告同时存在着对学科特色和亮点提炼不够，以及在“入主流，上层次”方面存在不足的情况。这其中遇到的困难有三，一是学部内四个学院教学任务的性质区别较大，具体说来，文学院和政治与法律学院有专业学生和专业课程，思想政治理论课教研部仅有公共基础课程，汉教国际教育学院则承担非国民教育教学任务。二是学部成立不久，学部内、学院内的管理运行尚在改革探索中，教学运行、管理数据可能不太准确；三是学部工作重心的定位，其中包括文法学部五个本科专业的教学及学科建设、全校的公共基础课的教学及学科建设两个方面。对于这两个方面的投入，学校没有明确，学部也一直在调研、摸索。
自评阶段结束后，11月就将迎来校内专家的评估。对于这一环节，贾老师表示很期待专家意见，“下一步工作我们希望学校来派出专家进驻学部，看一看我们存在哪些问题，下一步应该怎么干。我们不怕暴露我们的问题，希望能有一个明确的目标。评估只是手段，我们目的是提高教学质量。”
对于老师学生关心的评估公示问题，贾老师表示根据学校规定，本次评估内容会在校内进行公示。除了本科教学评估的内容，学校还发文规定有十几项内容要公示，例如招生，就业，各种收费等，以保证学校运行的透明度。
广告学院：着力关注学生发展
广告学院于今年7月开始进行本课教学评估，目前第一阶段的各项工作基本完结，向学校提交了自评报告的初稿。为了搞好教学评估工作，学院动员全体教师参与。教学评估工作分别从定位与目标、教师队伍、教师资源和配案方案、培养过程与教学改革、学生的发展、教学质量保障体系、存在的问题和改进措施几方面开展。
其中，存在的问题和改进措施是广告学院此次教学评估工作的重点。广告学院副院长钟以谦表示：“教学方面最主要的问题就是教学质量，提高教学质量、建立完善教学体系、有利人才培养是关键。”
在评估中找出存在的问题与不足，与教师一同分析原因，制定整改措施，并在今后的工作中不断加以改进是学院教学评估的重中之重。为提高教学质量、完善教学体系，广告学院坚持新课程改革精神，关注每位学生的个性发展，挖掘、激发和调动学生内驱动力，使不同差异学生都能发挥出自己的潜能，实现自己美好的大学梦。
“这是教育部为对应社会现实要求开展的工作，学院一直都很重视，它不仅关乎广告学院，甚至是中国传媒大学的办学质量。”面对时代的变化，学院谨遵教育部“以评促改，以评促建”的教学评估精神，针对教学中存在的问题进行教学评估，争取不断提高教学质量。
播音主持艺术学院：紧接一线，重在建设
播音主持艺术学院以本科与研究生相结合的方式启动本次教学评估工作，在具体进行中是本科先行，研究生教学评估则将在十月启动，与本科工作相衔接。
今年的评估相比以往有较大不同。第一是相较于2007年那次遵循统一标准的全国性评估，今年的评估是在学校的原则意见的基础上，不同学院根据自身的不同特点来具体进行的。第二点不同则在于本次评估中，播音主持艺术学院采取把本科和研究生的评估结合在一起同步进行的方式。第三就是在保证质量的前提下，学院搭建了丰富的实践平台，比如和央视一套四套五套，首都图书馆等开展项目合作。
学院评估工作的人员以教师和学生为主，院一级和校一级的教学督导和委员会也有参与。其中督导老师会把督导精神及时传达回学院，提出建议。除此之外，来自一线的一些业界同仁和专家也会对学院学生进行评估。
学院教学评估工作主要从两方面：一是按照规定填写评估数据表格和评估报告；二是学院自主组织进行工作。最终实现以评促建，以评促改，以评促管的目标。此外，教学注重实践是本次学院教学评估中的亮点。一直以来，播音主持艺术学院学生在业界表现都十分突出，由于他们的优秀表现，学院更注重培养人才，并以他们为榜样引导学生踏实学习，做有责任的传媒人。
外国语学院：克服难题，取得成果
自5月21日学校的教学评估大会后，外国语学院的教学评估工作开始进行。
此次教学评估工作由学院全员参与，学院院长、书记、各系系主任和老师都在其中发挥了积极作用。学院对此次的教学评估工作高度重视，在学校的评估大会以后，立即召开了全院教职工参加的“教学评估动员大会”，并且在之后每一周都定期召开院长、书记指导下的本科教学评估工作协调会，扎实推进各项评估工作进行。而为了保证整个评估工作的顺利开展，学院专门成立了一个由院长、书记监管的本科评估小组，还下设了一个本科评估办公室，以做到更加落实、完善。
在教学评估过程中，外国语学院也会遇到难以解决的问题。针对目前专业多、语种多的现状，外国语学院在具体落实学校所提供的基础指标标准时，各位工作人员所需要考虑的因素更为繁杂。因此想要尽量地做到全面、完善是有很大难度的。
尽管任务艰巨，在全体教师、学院各系、部及学院职能部门的密切配合下，外国语学院本科评估工作还是取得了阶段性的显著成果。如在经历2008年学院各系调整和2013年学科调整后，学院借此次评估工作，组织师生进行广泛讨论，拟定出外国语学院的定位、人才培养目标、学院发展目标和办学理念等指导性文件；全员参与完成了长达70页的《外国语学院教学基本状态数据库》；基本完成了包括外国语学院师资情况、外国语学院教学资源情况等10个一级目录，100多个二级、三级目录的支撑材料收集和整理工作；制订了外国语学院试卷评估指标及等级标准，完成了2013-14学年的181门课程的期末考试自查工作；制定了外国语学院本科毕业论文评估指标及等级标准，部分完成了外国语学院10届本科毕业生论文自查工作；基本完成了设计教学建设与管理等9大方面的《中国传媒大学外国语学院本科教学质量评估自评报告》（讨论稿）等。
而在审视前段评估工作的基础上，外国语学院领导也强调了下一阶段工作的要点：完善自评报告、查找上一阶段教学工作中的不足、制定可行性整改方案、拟定具体整改措施、落实措施并监督执行，以此来不断推动教学工作的发展，提高教学质量。
（新闻中心记者：杨惠涵；实习记者：杨子涵、 贺宇清 、张雪）
